中新社合肥4月15日电（记者 储玮玮）第十九届中德应用型高等教育研讨会15日在合肥开幕，来自中德高校、企业共200余位代表围绕“AI赋能与学科交叉：构建应用型高等教育新生态”主题展开交流。

　　德国下萨克森州州长奥拉夫·利斯在致辞中指出，下萨克森州与安徽省缔结友好省州关系42年来，教育科研合作成果丰硕。人工智能(AI)是21世纪的核心议题，德国双元制教育的丰富经验与中国高等教育的创新活力优势互补，将为国际合作开辟新空间。

　　奥斯纳布吕克应用科学大学副校长拉尔斯·库尔克提出，数字化须覆盖教学、科研、管理全领域，并以AI驱动高校文化重塑；欧洲空气质量研究院主席约尔格·曼弗雷德·霍夫曼以“AI校准细粉尘测量仪”为例，展示了如何通过AI技术实现低成本设备与现行标准的衔接；哈尔滨工业大学副教授弗洛里安·博斯曼则给出教学对策：改变作业设计以降低AI代写动机、将AI输出纳入理解性答辩考核、设任务让学生识破“AI幻觉”。

　　中国科学技术大学教授陈恩红提出，要坚持“以人为本，智能向善”，让大模型成为师生助手与学伴，在普惠资源、提升质效的同时，真正实现差异化因材施教。华中科技大学教授余东升认为，高校需锚定区域产业升级需求，在创新链中找准定位，服务传统产业智能化与新兴产业发展。

　　据介绍，“中德应用型高等教育研讨会”由安徽省教育厅与德国下萨克森州科学与文化部主办。自2008年以来，在中国与德国轮流举办。(完)

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