中新网安徽新闻7月15日电 盛夏，安徽师范大学的学子们走进社区巷陌、深入校园课堂。他们将实验室的奥秘转化为孩童易懂的语言，把课本里的知识变成可触摸的体验，在科技与教育融合的道路上留下青春足迹。

　　小展位点亮前程星光

　　淮北市第十二中学的操场上，安徽师范大学“助海入流，专业扶枝”团队的16个彩色展位前早已排起长队。“数字媒体技术专业要学编程吗？”“小语种就业除了翻译还有别的方向吗？”高三学子们攥着志愿填报指南询问。

　　志愿者们搬出精心制作的专业手册，用彩笔圈出核心课程，指着校企合作案例照片讲解就业前景。化学专业的同学拿起分子模型教具，现场演示“物质结构与性质”的关联；外国语学院的志愿者播放留学生交流视频，让同学们直观感受跨文化沟通的魅力。“学长学姐说”互动区里，刚获得保研资格的同学分享着在大学学习逆袭的经历。

图为团队成员为高三学子及家长答疑解惑专业选择。

　　小实验播撒科学火种

　　芜湖市龙华社区的活动室里，三十双眼睛紧盯着大屏幕——当动画演示的原子模型发出蓝色微光，孩子们不约而同发出“哇”的惊叹。安徽师范大学“核梦初心”宣讲团正与安徽省核科技馆的老师们联手，上演一场别开生面的“核能奇妙夜”。

　　“大家看这个安检仪，其实里面藏着核技术的小秘密哦！”宣讲员举起机场安检的示意图，将核辐射探测原理拆解成“看不见的安全卫士”。互动环节中，孩子们争先恐后地举起辐射监测仪，当检测到香蕉（含天然放射性物质）时仪器发出滴滴声，现场爆发出阵阵欢笑。

　　“核力碳达峰”主题环节里，志愿者播放了核聚变发电动画。当讲到“中国科学家用40年建成人造太阳”时，一位小女孩突然站起来：“我长大了要造更厉害的核电站！”赢得满室掌声。

图为实践队员在龙华社区进行核能宣讲。

　　小课堂育出成长新苗

　　宿州市汴北社区的老槐树下，“小津花”志愿服务团的红色旗帜在风中飘扬。这是该校化材学院学子连续第二年来到这里。

　　“看，柠檬也能发电！”志愿者用导线连接柠檬和小灯泡。今年升级的课程表上，16个课时被精心分成三大模块：上午的化学实验课上，孩子们用紫甘蓝汁检测水质酸碱度；下午的非遗课堂里，剪纸传承人手把手教大家剪“吉祥结”；傍晚的安全教育课上，民警结合案例讲解防溺水知识，志愿者们则用情景剧演绎“陌生人搭讪怎么办”。

　　随着“安徽师范大学社会实践基地”挂牌，校地双方共同制定的长效帮扶计划正式启动。从志愿咨询，科普宣讲，支教课堂，安师大学子用青春热忱编织起科技与教育的纽带。这些散布在江淮大地的实践站点，让青年学子在服务中读懂教育的温度与科技的力量。（完）

责任编辑：朱孔阳