中新网安徽新闻10月10日电  (何立春)近年来，桐城市以推进义务教育优质均衡发展为抓手，把学校标准化建设作为主要任务，坚持严标准、强投入，着力改善办学条件。

　　该市持续优化学校网点布局，修订完成了《桐城市中小学校幼儿园布局国土空间专项规划(2021-2035年)》教育专项规划，稳步推进全市中小学网点布局调整，成功组建14个义务教育办学集团校，13个幼教集团园，“本土型”教育集团化治理体系基本建立。

　　2024年，该市通过前期起始年级停招、自然分流等方式，推动撤并小规模学校(教学点)7所；新组建办学集团校1所，实验中学办学集团校执行校增加至4所，实验小学办学集团校执行校增至3所；通过大力推进义务教育阶段校网撤并调整和集团校建设，教育资源得以优化组合，学校布局更加趋于合理，教学质量和办学效益得到明显提升。

　　在持续加大新项目投入的同时，该市大力实施薄弱学校改造、农村校舍维修改造工程、运动场提升改造工程等项目建设。三年来全市累计投入资金1.13亿元，完成31所义务教育学校运动场提升改造工程；投入资金6273万元，实施81所学校义务教育校舍安全长效保障机制、薄弱环节改善与能力提升项目，城乡学校的校容校貌焕然一新。

　　该市紧跟教育发展步伐，不断加大财政投入，更新现代化数字教学设施设备。截至目前，该市已累计投入资金1.08亿元，为城乡新(改扩)建学校装备了标准化实验室10间、计算机教室4间、多媒体教室(电子备课室、语音室、录播室)45间，添置教师机2301台、学生机15510台，购置多媒体“班班通”577套。

　　办学条件的改善是推进义务教育优质均衡发展的必要基础。该市教育局党委书记、局长疏波表示，将继续加大教育投入，以“优质校+”为抓手，以扩优、提质、补强为着力点，进一步推动城乡教育联合体建设，提高集团化办学水平。(完)

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