中新网安徽新闻4月30日电 (通讯员 刘星月)日前，教育部办公厅公布2023年县域社区学习中心典型案例和社区教育品牌课程推介名单，肥西县三河镇社区学习中心人文艺术类课程《遇见三河》成功入选2023年社区教育品牌课程，全省共有两门课程入选，《遇见三河》即为其中之一。

　　教育部县域社区学习中心典型案例和社区教育品牌课程推介工作旨在推进县域社区学习中心建设，推动优质社区教育资源共享，服务建设全民终身学习型社会。课程建设是社区教育内涵发展的核心领域，一直以来，肥西县三河镇社区中心将品牌课程设计作为推动本区域社区教育特色发展的重要支撑，以课程作基、文化铸魂、活动为体，促进乡村全民终身学习体系建设，构建宜居宜业和美乡村。

　　讲古镇故事，感庐州风情。《遇见三河》立足于肥西县三河古镇的悠久历史和灿烂民俗，充分挖掘乡土资源，以多个微课的形式系统介绍了三河古镇的历史记忆、风景名胜、物产民俗，打开视频，我们便能了解到肥西三河的前世今生，感受如诗如画的庐州风情。不光制作微课，三河镇社区学习中心还同步写作印制了《遇见三河》纸质教材，在全镇26个社区学习点、老年学校推广使用，几年来，此课程已服务了4000多位居民。

　　“学习《遇见三河》之后，对我们三河了解更多了，有时在街上都可以像导游一样向游客介绍我们三河了。学习内容丰富、有用！”三河镇湖光村社区居民方孝兵如此说。《遇见三河》品牌课程用社区居民熟悉的内容和喜闻乐见的形式提升社区课堂参与度，彰显了肥西社区教育地方特色，有效加强本土文化认同感，增强文化自信。

　　房后年，肥西县三河镇社区学习中心负责人，也是《遇见三河》课程的主讲人，自2014年参加社区教育工作以来，他就树立了“终身教育，终身学习”理念，自觉充电，提升自己，积极投身到街道社区，开展的形式多样、内容丰富的宣传教育和主题创建活动。他既是社区教育工作者，又是终身学习宣讲员，为当地社区教育事业作出了不懈努力。

　　当前，社区居民学习需求日益多样化、个性化，线上课程能有效打破师资壁垒，扩大数字学习资源共享。近年来，肥西县立足本地实际，聚焦居民需求，转化文化科技等资源，凝练特色，创造出更多优质课程，将“高大上”的课程带到居民身边，让全民终身学习理念借数字化手段普及深化。(完)

责任编辑：刘浩