中新网安徽新闻10月28日电　（俞培程瑛）为充分发挥名师示范引领作用，推动新时代中小学教师队伍建设，10月24日上午，安徽省新时代中小学“双名”计划——程瑛名师工作室授牌仪式暨“双新”背景下语文课堂教研活动在黟县碧阳小学举行。

　　本次活动内容丰富，涵盖公开课、示范课、微讲座及名师工作室建设发展规划介绍等环节。

　　在公开课环节，昆山市“双十佳”青年教师李向阳执教《犟龟》。他以“学习预测，助推思辨”为核心教学理念，精心设计了一节融合方法指导与思维训练的阅读课。

 

　　李老师引导学生系统学习并实践“借助标题、插图、生活经验、上下文”等预测策略，在预测过程中深化对文本主题的初步理解。

　　当文本揭示“狮王二十八世的婚礼”与“狮王二十九世的庆典”这一关键情节错位时，他引导学生对比实际结局与自身预测，并抛出核心思辨问题：“如果陶陶没有赶上狮王二十九世的婚礼，你觉得这次出发还有意义吗？”这一问题既立足文本又超越文本，通过深度对话与反思，有效实现了“有深度、有思辨”的语文教学目标。

　　随后，特邀专家、江苏师范大学特聘教授孙庆博展示了示范课《月光曲》，并作微讲座《任务驱动型课堂的构建》。孙教授以“多层次阅读”为主线，运用幽默风趣的语言引导学生深入文本。

　　他通过角色扮演式朗读，带领学生细致体会人物对话中蕴含的“知音”情谊，并着重指导学生通过想象朗读，沉浸于皮鞋匠聆听乐曲时产生的“月光照大海”经典画面联想。

　　该课程设计让学生在琅琅书声与静心品读中，亲历“理解内容、感悟情感、学习联想、赏析写法”的全过程，深刻领悟“语言文字如何描绘无形音乐”的精妙之处，扎实提升语文素养。

　　活动中，名师工作室主持人程瑛详细介绍了工作室的发展规划、重点任务和具体措施。活动最后，全体工作室成员在红领巾广场合影留念。

　　据悉，本次活动旨在通过名师引领、课堂示范与专题研讨，深入推进“双新”背景下的语文课堂教学改革，提升县域小学语文教师的教学素养与专业发展水平。（完）

责任编辑：朱孔阳