中新网安徽新闻8月21日电 (张俊)芜湖智慧教育近日亮相2024全球智慧教育大会，芜湖市教育局副局长李兵参会，并发表了题为《数字化赋能中小学教师专业化发展的芜湖实践》的报告。

　　李兵详细介绍了芜湖市近年来在“数字教育”领域的积极探索和实践。他指出，芜湖市致力于打造“数字教育”，将数字化赋能教师专业化发展作为教育数字化转型的重点研究课题。通过精心规划和不懈努力，芜湖市已经构建了一个集平台、硬件、软件系统、资源及专业技术服务于一体的数字教育环境，有效提升了教师的数字意识和素养，使教师能够主动拥抱并利用新技术。

　　芜湖市还积极探索利用数字画像技术赋能中小学教师队伍的建设和管理。通过智能化的数据采集、分析和呈现技术，芜湖市建立了教师职业生涯的“贯通数字档案”，全面记录了教师的基本信息、学历资历、能力、业绩、教研科研等42个维度的内容。这一数据链为教师的全面发展提供了坚实的基础，并推动了评价方式从终结性向过程性的转变，支持教师培养过程的动态优化。

　　数据显示，自2022年至今，芜湖市已成功举办自助式培训901场，累计参与人次超过9.2万。在2023-2024学年，中小学利用智慧教研模块共开展了5615场校级教研活动，包括3342场集体备课和1431场专题研讨。

　　“在技术的推动下，我们致力于发挥每位教师的特长，打造一个能力和特长多元化的教师团队，以促进学生的多样化发展。”李兵表示，教师的专业化发展是一项长期而艰巨的任务，需要尊重成长规律、利用数字化赋能、并持续推进。(完)

责任编辑：张强