这几日，以语文教材作封面的短视频火了，各大平台争相仿制，还掀起了“90后”集体的青春课堂回忆。

　　诸多视频中，以选自人教版初中语文教材的封面为主，突出的是“语文”二字。

　　人教版即由人民教育出版社出版，简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。

　　据一位资深语文老师介绍，1970年，人民教育出版社邀请郭沫若为教材题名，其中语文封面题名一直延续至今。

　　经全国中小学教材审定委员会2002年初审通过的人教版初中语文教材共有上下6册，每册封面选择一幅中国传统水墨画，并非自然风光摄影图片。比如七年级上册语文教材封面是一幅水墨晕染的奔马，八年级上册语文教材封面是一幅浓墨山水……

　　而人教版高中必修系列语文教材封面，是自然风光摄影图片，封面中“语文”二字，则是采用的印刷宋体字。

　　“高中语文必修一封面是黄河壶口瀑布、必修二是长江三峡，此后的必修系列还有长城、雪山……”可谓是中华山川人文风光的精品选摘，画面宏阔，具有视觉冲击力。

　　2018年以后，全国统一使用教育部组织编写的教材，也就是当前中小学所说的“部编版”教材。

　　江苏省苏州市吴中区甫里中学语文教师呼兵说，当前的“部编版”初中语文教材封面已经调换，但是仍然保留了郭沫若曾经题写“语文”二字，而以“奔腾骏马”“桃花源”水墨封面的教材则留在了“90后”一代学生的青春回忆中。

　　安徽省涡阳县涡阳四中高中语文教师冯乐军说，现在高中使用的必修系列语文教材也是“部编版”，封面“语文”二字也恢复了郭沫若题写的“语文”字体，封面美术由原来的自然风光，换成了中国传统书画。

　　这几天“语文”系列短视频传播，以语文教材字体和版式为主要特点，配上高清航拍自然风光场景，有的15秒，有的30秒，五六个镜头融合其中，不仅对当地文旅资源进行了集中展示推荐，还激发了一拨“90后”群体的情感共鸣。

　　“美景与共情”是这次“语文”系列短视频火爆的主要原因。从事多年语文教学工作的呼兵说，汉语作为中国汉族人民的母语，对于语文的学习，有着独钟的热爱，不论是小学，抑或中学，学生们的语文成绩都不会太差，但是要想十分卓越，必然要精读和背诵更多语文教材中的古代、近代、现当代名篇文章，这些文章是中国五千年历史文化的集锦，是“皇冠上的明珠”。

　　“由美景，想到美文，由美文又勾起美好的回忆。”

　　“语文包罗万象，可以是生活的点点滴滴，也可以是祖国的大好河山。独特的文化基因时刻触动我们对美的追求，对美的享受。自然界美好的万事万物都承载着我们中国人的‘浪漫’。多样的教材封面正是这样的文化桥梁，让我们有了一次情绪外露的良机。”看到近两日的“语文”短视频，冯乐军说，上初中、高中那段时光，是青春年华绽放的阶段，语文中的经典篇目，又给青春学生塑造了一个美好的未来世界，在学习本领，增长知识的过程中憧憬着未来能把课本中提到风景名胜真实走一遍。

　　在短视频平台中，较火的是以黟县徽派古村落和山水风光为底色的短视频。白墙灰瓦的水墨意境与秀美的山水风光与“语文”二字巧妙融合，正如从前人教版语文教材封面一样，美景与美文无缝链接。

　　黟县徽黄旅游发展(集团)有限公司副总经理黄洁说，当前春季开学，也是万物向阳，万物复苏的美好时节，黟县有“桃花源里人家”的美誉，配上这样的视频，有种“桃花源里朗读春天”的意境。

　　“收录五千年文章精华，囊括九万里风光集萃，这正是语文美之所在。”呼兵说，语文教育是一种创造性创新性审美活动，涉及到人的心灵、情感。语文教育不仅是传授知识和技能，更是培养人的品格和气质，激发人的潜能和创造力，引导人追求真善美。这一轮语文短视频的传播是语文教育史上集体的“审美狂欢”，在文旅界、摄影界掀起了讨论和争相创作的热潮，人们从抽象的“语文”美学向具象的文旅美学跨越式实践，从文旅热到“语文”热，呼兵认为，这一定能激起当前中小学生珍惜当前学龄时光，认真学习，刻苦诵读，从而积蓄向美、向善的人文艺术能量。

责任编辑：刘浩