中新网安徽新闻12月4日电(刘浩 孙亮亮 穆志芹)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。日前,颍上县半岗镇中心学校组织学生从课堂走向田间,从学生化身为“农民”,在戴家湖稻蛙生态种养基地上了一堂有意义、接地气的劳动教育实践课,让学生们亲身体验了农耕秋收的乡野之趣。
“同学们,眼前就是成熟的水稻,农民伯伯们辛勤耕耘,经过选种、育苗、整地、插秧、除草、施肥、收割、日晒等环节,一粒粒稻谷从田间地头到交易市场,变成大米后再来到人们的餐桌上……”“拿镰刀的时候要小心,要用手把稻子收拢,镰刀贴着根部快速用力地收回,双手配合迅速地将割下来的稻子码放整齐,在地里排成一排,这样才算合格……”活动开始前,基地的种植人员为孩子们讲解了水稻的一生、收割的正确方法和注意事项。孩子们充满了好奇,迫不及待地走进田间,左手抓稻,右手挥镰,闻着稻香,用最传统的收割方式收获“丰收的果实”,不一会儿,收割好的稻穗很快就堆满田埂,看着自己的劳动成果,大家脸上洋溢着幸福的笑容。
“以前插秧、收割都靠人工,现在基本上都是机械化作业了,但是我们基地的水稻,因为种植面积比较少,不能采用机械化(作业),还需要人工劳作,所以很适合做孩子们的劳动教育场地。”基地工作人员说,这种“原始”的收割方式虽然有点累人,但孩子们一番体验下来,能感受中国农耕文化和田间劳动的辛苦,也会更加珍惜现在的幸福生活。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。颍上县半岗镇中心学校副校长林家明说:“劳动教育是学生素质教育的重要组成部分,学校以劳动社团为载体,组织开展了形式多样的劳动课。但随着机械化的普及,学生们到田间干活的机会越来越少,通过今天这节劳动课,他们更能体会劳动的艰辛,会更加感恩父母,珍惜粮食,树立劳动光荣的意识,促进德智体美劳的全面发展。”
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