中新网安徽新闻11月2日电(曹珍)“通过今天的活动,我深刻地感受到了革命先烈们无私奉献、不怕牺牲的革命意志,我们要牢记历史,努力学习,争做新时代好队员。”休宁县龙田中心小学四年级王同学在参观龙田乡中共休宁县委旧址后,激动地说道。旧址内,少先队员们看着一幅幅生动的图片、一段段感人的文字、一件件珍贵的革命文物,无一不被革命先烈们高尚的爱国主义情怀所打动。
像这样的教育活动在休宁还有很多,中学生演讲及小学生讲故事比赛,让孩子们从爱国故事汲取信仰力量;党史知识竞赛掀起学习“四史”热潮;劳动实践活动丰富青少年暑假生活……今年以来,休宁县坚持立德树人,着力加强和改进青少年思想道德建设,着力在青少年群体中培育和践行社会主义核心价值观,教育引导广大青少年扣好“人生第一粒扣子”。
榜样引领前行。在未成年人思想道德建设上,休宁县注重在青少年群体中组织开展“新时代好少年”、“优秀少先队员”、“优秀学生”等评选工作,通过榜样带动更多青少年向善向上。今年,55名学生通过学校筛选参与“新时代好少年”评选活动,80名学生获得“优秀学生”称号,59名学生获得“优秀学生干部”称号,49名学生获得“优秀少年队员”称号,各中小学校通过橱窗展览、班会活动课等多形式宣传先进事迹,发挥新时代好少年、优秀少先队员等先进典型的引领作用。
为创新德育课程、坚守育人阵地,休宁县各中小学校充分利用“我们的节日”、各类纪念日,开设“行走的思政课”,让学生们走进陶行知启蒙馆、中国状元博物馆、红船展示馆等爱国主义教育基地,踏访遗迹,“触摸”历史,寻找红色记忆,汲取信仰力量。并将“行走的思政课”与劳动教育、志愿者服务活动有机结合,将思政课堂搬到公共文化场所,延伸思政课堂“半径”,推动思政教育“走”出来、“活”起来。今年以来,组织青少年学生累计开展志愿服务活动千余次,组织参观爱国主义教育基地50余次,建立省级学生劳动实践基地1个,县级中小学劳动教育综合实践基地2个,青少年校外活动中心1个,每年接待青少年学生人数五千人次以上。
目前,休宁县共有34所学校获得县级“文明校园”称号, 13所获得市级“文明校园”称号。“今后我们还将持续加强青少年思想道德建设,汇集全社会育人力量,担负起培养时代新人的重任。”该县教育局负责人表示。
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