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合肥工业大学坚持“四导向、四强化” 扎实推进党员干部教育培训提质增效

2021年11月24日 09:28 来源:中新网安徽

  中新网安徽新闻11月23日电 合肥工业大学深入贯彻落实《2018-2022年全国干部教育培训规划》,坚持目标导向、任务导向、需求导向、效果导向,强化系统谋“训”、科学组“训”、精准施“训”、灵活作“训,通过统筹谋划培训工作,使协作机制更加顺畅,内容体系更加科学,导向理念更加先进,组织管理更加健全,以高质量教育培训提升广大党员干部的能力水平,为学校改革发展稳定提供有力支撑。

  坚持目标任务导向,强化系统谋“训”,完善校院两级培训机制。学校注重顶层设计,从整体规划、制度建设、宏观指导、协调服务、督促检查等方面不断推进党员干部教育培训体系的改革完善。落实干部教育联席会议制度,构建学校党校和学院分党校一体化教学模式,完善校院两级联动机制,建立党委统一领导,组织部、党校牵头,相关部门各负其责、齐抓共管的多层次、分类别、全覆盖的培训机制。制定《合肥工业大学党员干部教育培训规划(2021-2025年)》,明确培训要求及相关措施;将党员干部教育培训纳入“学校‘十四五’规划”“干部队伍建设规划”“年度工作要点”“基层党组织抓党建考评”等;将党员干部教育培训考核情况,作为年度考核、任期考核、新一轮干部聘任的重要依据。制定印发《合肥工业大学干部教育培训档案管理办法》,建立干部教育培训数据库,全程纪实干部培训情况,进行动态化管理。加大经费投入,设立教育培训专项经费,列入学校年度经费预算。

  二、坚持政治标准导向,强化科学组“训”,抓实政治理论和政治能力培训。学校始终将学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心任务,把中央重大理论观点、战略思想作为政治意识和政治能力培训的重要内容,专门开设学习贯彻“党的十九大精神”“习近平新时代中国特色社会主义思想”“全国教育大会精神”“党的十九届四中全会精神”“党的十九届五中全会精神”等专题培训班,实现中层领导干部培训全覆盖。实施“‘四史’融入思政课教学改革创优行动”书记开局项目,建立“四史”融入思政课课程研究中心,优化“四史”融入课程内容衔接、教学过程设计、教学效果监测的闭环系统。以强化政治自觉为重点,以学好党章为基础,突出政治训练,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、建党100周年等,组织各级各类干部和党员师生赴延安、井冈山、大别山皖南事变烈士陵园等红色教育基地开展“追寻初心再出发,勇担使命建新功”主题党性教育,进一步强化理想信念、党性观念、宗旨意识,筑牢信仰之基、从政之基、廉政之基。

  坚持需求应用导向,强化精准施“训”,分类开展专业能力培训。按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,通过“上级调训、学校集训、条线分训、线上同训”分步衔接的培训体系,开展精准化、个性化专题培训,提升干部推动学校改革发展的专业本领。分析研判不同岗位培训需求,形成5大类15条线的常态化培训。每年面向入党积极分子、发展对象、预备党员开展入党培训;面向中层领导干部、优秀年轻干部、纪检监察干部开展干部培训;面向基层党组织书记、党务秘书、组织员开展党务培训;面向高层次人才、骨干教师、“双带头人”开展教师培训;面向思政课教师、政工干部、青马班开展思想政治工作者培训。2020年,在学校第六轮中层领导班子换届之后,学校集中开展处级干部培训,校党委书记作首场报告,围绕增强党性修养、提升履职能力、强化廉洁意识等方面深化培训。结合书记亮点项目“教师党支部建设之课程思政”实施,同步推进“课程思政”专项培训,培训课程负责人200余人次,组织专题研讨、“说课”交流等300余次,普遍提升教师的育德意识和育德能力。

  坚持特色实效导向,强化灵活作“训”,拓展教育培训形式载体。准确把握党员干部学习教育的特点和规律,注重长训与短训、校内与校外、线下与线上、理论与实践相结合,不断创新培训方式。打造“课程+基地”体验式教育,充分挖掘和利用安徽省丰富的红色文化资源,先后在大别山金寨革命烈士纪念馆、新四军军部旧址纪念馆、渡江战役总前委旧址纪念馆等设立教育基地,开展实地教学。打造“课程+网络”融合式教育,利用学校获批的安徽省党员干部现代远程教育先进教学服务平台,常态化做好线上教学和学习实践分享交流。开展“长征先锋、百将之师——英雄的红25军”主题远程课堂,在革命的重要策源地、人民军队的重要发源地金寨县进行实景教学,通过网络实时传送学校课堂供1000余名学生共同学习。打造“课堂+寻访”实践式教育,结合“第二课堂成绩单”,组织学生党员开展革命老区实地研学,通过寻访革命历史足迹、重温入党誓词、聆听革命故事、再现革命场景等形式,强化情感认同。打造“课程+创作”启发式教育,大力弘扬76年来学校与党同心同向所形成的“工业报国”精神,挖掘开发校史、院史、专业发展史、校友奋斗史等校本教育资源,引导学员分门别类创作微党课、微访谈、微剧本、微视频等,进一步启智寓情励行,提升教育实效。(蒋传东,合肥工业大学党委常委、党委组织部部长)

编辑:刘浩

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